Neurosciences

Titre : Neurosciences
Auteur : Mark F.. Bear
Éditeur :
ISBN-13 : 2913996663
Libération : 2007-06-28

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Depuis la parution de la première édition il y a maintenant près de dix années, en apportant les bases les plus solides permettant de comprendre l'organisation et le fonctionnement du cerveau, de la biologie moléculaire aux troubles du comportement, Neurosciences - À la découverte du cerveau est devenu véritablement l'ouvrage de référence pour les étudiants. Cette troisième édition, profondément révisée et augmentée, favorise une approche encore plus contemporaine de ce domaine où les progrès sont d'une extrême rapidité. Les avancées les plus déterminantes de ces dernières années concernent notamment le séquençage du génome humain et l'essor considérable de l'imagerie cérébrale, suggérant de nouvelles pistes pour comprendre, par exemple, les bases neurales de ce qui fait l'individu, ou encore pour mieux appréhender les maladies neurologiques et psychiatriques et leur traitement. Le livre intègre ainsi ces découvertes les plus récentes et chaque chapitre fournit des encadrés et des illustrations nouvelles permettant d'y accéder de la façon la plus didactique : Les encadrés "Les voies de la découverte" ont tous été renouvelés, permettant de partager plus encore le vécu de chercheurs éminents et la démarche ayant conduit à leur découverte. Les textes "Focus" ont été également très largement modifiés, dans un souci de connexion plus étroite avec le contenu du chapitre et la réalité biologique et médicale : maladies du système nerveux, nouveaux médicaments, nouvelles méthodes d'exploration, etc. sont ainsi mis à la portée de tous ceux qui s'intéressent au fonctionnement du cerveau et à la pathologie neurologique et psychiatrique. Les "Bases théoriques", quant à elles, permettent de resituer les informations dans un cadre conceptuel indispensable pour approfondir ses connaissances théoriques. Les illustrations en couleur ont été encore améliorées pour faciliter la compréhension de concepts souvent d'une grande complexité, présentés ici avec simplicité mais sans excès. De nouvelles illustrations ont également été introduites, pour rendre encore plus attractive cette introduction aux sciences du cerveau. En conclusion, les données les plus actuelles dans le domaine des neurosciences sont présentées dans cet ouvrage mais d'une façon toujours accessible et avec une démarche qui se veut extrêmement pédagogique, en permettant ainsi la lecture autant des étudiants en sciences biologiques pour lesquels il représente un excellent moyen d'initiation aux sciences du cerveau, que des étudiants en sciences de la santé (externes et internes en médecine, disciplines paramédicales, etc.) pour lesquels il est le complément indispensable des notions de neurobiologie sur lesquelles s'appuient la démarche physiopathologique et la thérapeutique des maladies neurologiques et psychiatriques. D'autres enfin, simples curieux de tout âge et de toute formation initiale, y trouveront de quoi satisfaire leur appétit de connaissances dans un domaine de recherche aux confins de la biologie, de la médecine et de nombreuses questions sociétales, telle les interrogations que chacun peut avoir sur le fonctionnement de son cerveau, de ses limites et de ses maladies.

Discovering the Brain

Titre : Discovering the Brain
Auteur : Sandra Ackerman
Éditeur : National Academies
ISBN-13 : NAP:13403
Libération : 1992-01-01

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Surveys what is currently known about the human brain, describes its role in mental illness, and looks at future areas of research

Introduction biologique la psychologie

Titre : Introduction biologique la psychologie
Auteur : Jean-Claude Orsini
Éditeur : Editions Bréal
ISBN-13 : 274950354X
Libération : 2005

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Pour cette deuxième édition, les manuels de la collection " Grand Amphi Psychologie " conservent les caractéristiques qui ont fait leur succès auprès des étudiants : l'essentiel des connaissances à acquérir et les apports méthodologiques indispensables. Les contenus sont conformes aux enseignements universitaires des licences mention psychologie, débouchant sur les masters professionnels ou de recherche. Connaissant bien les besoins des étudiants, les auteurs, enseignants-chercheurs, proposent un cours actualisé tenant compte des recherches les plus récentes et de nouveaux documents permettant d'acquérir les compétences et savoir-faire indispensables en lien avec des pratiques réelles. Chaque chapitre comporte une partie " documents et exercices " aussi développée que la partie " cours ". Les étudiants pourront ainsi, par une activité autonome et complémentaire aux cours d'amphi et aux travaux dirigés, se préparer aux examens tout en développant leur sens critique. Cet ouvrage introduit à la psychobiologie et aux neurosciences enseignées dans les filières de psychologie et de sciences cognitives. Les développements récents de la biologie (cellules souches, clonage, transgenèse, thérapie génique) ainsi que les problèmes éthiques qui leur sont liés sont abordés. Les techniques d'imagerie cérébrale et diverses pathologies (SIDA, schizophrénie, maladies de la mémoire) sont présentées, offrant ainsi des perspectives d'application en psychologie et en neuropsychologie. Ces savoirs de base permettront d'appréhender les processus biologiques qui accompagnent les conduites, et de les situer, tantôt comme supports, tantôt comme conséquences des activités cognitives et affectives de l'homme.

Le cerveau r concili

Titre : Le cerveau r concili
Auteur : Jean Cambier
Éditeur : Elsevier Masson
ISBN-13 : 222583511X
Libération : 1998

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L'opposition des tenants des localisations aux partisans d'un fonctionnement unitaire du cerveau a marqué l'avènement de la neuropsychologie. Le temps est venu de dépasser ces oppositions. Le cerveau réconcilié fonctionne comme un ensemble dans lequel les localisations ne sont que des nœuds stratégiques au sein de réseaux synaptiques largement répartis. A partir d'une expérience clinique, les auteurs montrent que les dispositifs cérébraux sont engagés conjointement pour gérer les comportements et sous-tendre les activités cognitives. Les chapitres consacrés à l'action, à la perception, à la mémoire, au langage oral et au langage écrit, à l'affectivité constatent cette évidence dont le jeu du regard, la gestion du temps, le maniement des nombres, le traitement de la musique confirment le bien-fondé. Cet ouvrage s'adresse aux neurologues, aux psychiatres et aux étudiants de ces spécialités, mais aussi aux spécialistes des neurosciences et à toutes les personnes qui s'intéressent aux sciences cognitives : psychologues, orthophonistes, rééducateurs médicaux.

S r nade pour un cerveau musicien

Titre : S r nade pour un cerveau musicien
Auteur : Pierre Lemarquis
Éditeur : Odile Jacob
ISBN-13 : 9782738197412
Libération : 2009-10-29

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Comment la musique stimule-t-elle notre cerveau ? Édith Piaf et Louis Armstrong peuvent-ils nous aider à supprimer les effets du temps et à combattre le vieillissement ? De quelle manière Mozart, ou un riff de guitare électrique, agit-il sur notre mémoire ? Pour Pierre Lemarquis, la musique existe avant le langage et lui survit dans notre cerveau. Née des émotions, elle module notre humeur, développe nos compétences, renforce les liens sociaux et peut même provoquer des orgasmes ! Amateurs ou professionnels, et quel que soit notre âge, nous possédons tous un cerveau musical qui ne demande qu’à nous aider au cours de notre existence. Tentons de mieux le connaître, et apprenons à le développer ! Neurologue, neurophysiologiste, neuropharmacologue, Pierre Lemarquis est membre de la Société française de neurologie, membre de la Société de neurophysiologie de langue française et membre de l’Académie des sciences de New York

Entre prendre la violence l cole

Titre : Entre prendre la violence l cole
Auteur : Danièle Crutzen
Éditeur : Edipro
ISBN-13 : 9782874961243
Libération : 2010

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La violence est partout ! Il suffit d'allumer son poste de télévision pour en être abreuvé, submergé, écoeuré? effrayé? Dans un véritable torrent d'images, d'actualités sordides, de fictions en tous genres, le citoyen et le professionnel sont mis devant un défi de perception : quel est le message ? Quel est l'impact de ce message omniprésent sur la construction identitaire de nos enfants, de nos élèves ? Les auteurs envisagent ici la violence comme un langage de survie, qui renvoie la culture dominante à ses héritages oubliés. Il met en évidence un vocabulaire archaïque essentiellement non verbal, sur lequel le langage verbal construit a peu de prise. La violence confronte l'école à un langage dont elle maîtrise peu ou pas les codes. L'ouvrage propose un mode d'emploi pour lire ces expressions non verbales et pour y répondre dans une perspective éducative. Les systèmes où la violence s'exprime ne peuvent ignorer qu'ils génèrent en leur sein des comportements de survie. Ils doivent apprendre à entre-prendre leur violence et à en ritualiser le traitement. Entre-prendre la violence à l'école, c'est apprendre à lire des codes implicites, à ritualiser des signaux non verbaux et à marquer un territoire pédagogique. Physiquement et symboliquement, par métaphores successives, l'ouvrage propose de donner aux expressions de survie une série de réponses qui s'alimentent à la fois aux sources de l'éthologie, de l'analyse systémique, de la communication interculturelle et de l'expérience millénaire des arts martiaux.

La Th orie Sensorielle I Les Analogies Sensorielles

Titre : La Th orie Sensorielle I Les Analogies Sensorielles
Auteur : Philippe Roi
Éditeur : First Edition Design Pub.
ISBN-13 : 9781622874842
Libération : 2013-12-09

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Au 4e millénaire avant notre ère, dans le sud de la Mésopotamie, les Urukéens inventent sept outils remarquables : l'araire, le moule à briques normalisé, l'écriture, la comptabilité, la harpe, le métier à tisser vertical et l'image de cônes. Or, toutes ces inventions sont calquées sur des mécanismes biologiques qui permettent aux organes sensoriels de transmettre leurs informations au cerveau. Comment les Urukéens ont-ils pu inventer ces instruments dont les dispositifs sont tout à fait analogues à des mécanismes biologiques pourtant microscopiques, alors qu'ils ne disposaient d'aucune technologie pour les observer ? Pour répondre à cette question, les auteurs de La Théorie Sensorielle ont, pour la première fois, reliés des savoirs jusqu'alors fragmentés et compartimentés entre diverses disciplines. Leurs recherches sur le codage et le traitement de l'information par le cerveau ont été réalisées avec la collaboration de biologistes, de neurologues et de médecins spécialistes (INSERM, CNRS, Institut des Neurosciences de Montpellier, ESPCI-Laboratoire de Neurobiologie, Institut Pasteur, Hôpital Européen Georges Pompidou, Institut Cochin) mais aussi d'archéologues et d'historiens (Deutsches Archäologisches Institut, Musée du Louvre, Vorderasiatisches Museum, Université de la Sorbonne, UCLA, University of London, EHESS).

Voyage extraordinaire au centre du cerveau

Titre : Voyage extraordinaire au centre du cerveau
Auteur : Jean-Didier Vincent
Éditeur : Odile Jacob
ISBN-13 : 2738119352
Libération : 2007

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Ce livre constitue le premier véritable guide complet du cerveau. Finement illustré, il présente tout ce que l'on sait aujourd'hui ; il donne à comprendre les dernières grandes découvertes, conjuguant sourire et talent littéraire. Qu'est-ce que l'amour ? Comment fonctionne la mémoire ? Pourquoi peut-on devenir dépendant de certaines drogues ? D'où vient le plaisir qu'on prend à manger et à boire ? À quoi servent les rêves ? Pourquoi nos émotions influencent-elles parfois nos choix et nos décisions ? Alzheimer et Parkinson: quels sont les espoirs ? Nous visiterons des endroits célèbres, des coins à la mode et des centres de plaisirs, des lieux de mémoire. Nous irons là où satisfaire nos désirs les plus simples comme manger, boire et dormir, ou dans d'autres lieux moins avouables.

The Man Who Mistook His Wife for a Hat

Titre : The Man Who Mistook His Wife for a Hat
Auteur : Oliver Sacks
Éditeur : Pan Macmillan
ISBN-13 : 9781447275411
Libération : 2014-12-15

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With an introduction by Will Self A classic work of psychology, this international bestseller provides a groundbreaking insight into the human mind. If a man has lost a leg or an eye, he knows he has lost a leg or an eye; but if he has lost a self - himself - he cannot know it, because he is no longer there to know it. In this extraordinary book, Dr. Oliver Sacks recounts the stories of patients struggling to adapt to often bizarre worlds of neurological disorder. Here are people who can no longer recognize everyday objects or those they love; who are stricken with violent tics or shout involuntary obscenities; who have been dismissed as autistic or retarded, yet are gifted with uncanny artistic or mathematical talents. If inconceivably strange, these brilliant tales illuminate what it means to be human. A provocative exploration of the mysteries of the human mind, The Man Who Mistook His Wife for a Hat is a million-copy bestseller by the twentieth century's greatest neurologist.

Encyclop die historique des neurosciences Du neurone

Titre : Encyclop die historique des neurosciences Du neurone
Auteur :
Éditeur :
ISBN-13 :
Libération :

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